早在20世紀30年代，杭州高級中學就開設了《木工》、《剪紙》等勞技專業課程，并編寫出了相應教材供各學校使用。1983年至今，學校共有19位老師先後擔任過勞動技術課程的教學工作，開設過《自行車修理》《縫紉》《機械制圖》《鉗工》《攝影》《電子技術》等12門勞技課科目。這些課程為現在的《通用技術》課程的教學打下了堅實的基礎，為《通用技術》課程積累了豐富而寶貴的經驗。
《通用技術》是一門新設置的高中必修課程，它以提高學生技術素質、開發學生潛能和培養學生實踐能力為目标，緊密結合學生的實際生活，反映了先進技術與先進文化。通過各位老師的努力，《通用技術》教育繼勞動技術教育之後成為了全面實施素質教育的重要組成部分。在本課程的學習中，學生的身體得到了鍛煉、意志品質也得到了磨練。
目前，我校通用技術組共有八位教師。其中有高級教師兩名，一級教師兩名，二級教師兩名。配備有通用技術專用教室四間，準備間二間。并有配備齊全的各類工具和器材供同學操作實踐時使用。
孫俊：中學高級教師，1990年畢業于浙江工學院（現浙江工業大學）機械設計與制造職教專業，獲工學士學位。同年分配至杭州高級中學任教勞動與技術學科，現任教通用技術學科，杭州市通用技術教研大組成員，浙江省基礎教育課程改革通用技術學科專家委員。曆年參加我省基礎教育課程資源建設，承擔編寫《浙江省普通高中學業水平考試導引——技術》、《浙江省普通高中作業本（通用技術）》等。
教育教學理念：
教學中提倡“做中學、學中做”，讓學生體驗技術的魅力，在實踐中把知識轉化為能力與智慧。
個人榮譽：
2016年系統優秀教師 市教科研先進個人
2010全國通用技術教師教學技能大賽一等獎
2010系統優秀黨員
2005獲市《勞動與技術》優質課評比一等獎
主要教科研成果：
2016年
參與《能力導向通用技術評價研究與實踐獲浙江省教育成果二等獎》；主持《高中通用技術項目引領細分模塊教學新模式的實踐研究》課題獲杭州市教育科研優秀項目二等獎；獨立編著的選修課教材《機構設計初步》由浙江教育出版社出版；《高中通用技術課程中學生技術實踐能力培養的實證研究》獲2016年浙江省通用技術論文評比三等獎
2015年
《普通高中通用技術學科選修課程建設案例》副主編；《高中通用技術實踐能力的研究》 發表于第5期《教育研究與評論——技術教育》
2014年
《通用技術動作技能教學策略探析》 發表于第5期《教育研究與評論——技術教育》
2011年
《技術試驗教學常見問題與思考》發表于《教育研究與評論——技術教育》2011、第六期；指導學生參加科技創新大賽多次獲市二、三等獎。
2010年
《通用技術技術試驗的有效教學》、《準确評價學生作品》發表于浙江教育出版社出版的《普通高中通用技術新課程案例研究》；《秉承技術教育傳統 科學與人文并重——杭州高級中學實實在在開設技術課程》發表于國家級期刊《教育研究與評論——技術教育》2010第6期
2009年
《通用技術教學中裝備先行的認識與思考》發表于國家級期刊《教學儀器與實驗》
2003年
《軸測圖畫法教學初探》獲浙江省勞動與技術教學優秀論文評比二等獎；次年論文入選浙江省勞動與技術教育教學優秀論文集
1999年
《“識圖制圖”教學中實施素質教育的認識與思考》獲杭州市第十一屆中小幼教學專題研究論文評比三等獎
1997年
《投影作圖教學淺析 》獲浙江省勞技教育教學優秀論文評比三等獎
餘進坤：中學高級教師，1999年至今在杭州高級中學任教，進今年会以來一直努力鑽研教材，虛心向老教師學習，自覺地用素質教育理念進行教學；探索教學方法，備課認真，制作大量的優秀課件；教學能力突出，工作成績顯著。多次開公開課受到好評，教學效果好。以《收音機的制作》一課獲杭州市通用技術優質課評比一等獎，所教班級通用技術會考A等率一直保持全市高中通用技術會考較高水平；所帶的首屆技術高考成績出彩，為部分學生考取心儀的大學奠定基礎。自2003年以來一直堅持帶無線電測向興趣小組并開設無線電測向選修課程，并連續多年獲得“杭州市無線電測向優秀輔導員”的榮譽稱号。所帶學生斬獲多個無線電測向比賽獎項，其中一位同學于2001年獲得國家運動健将稱号，十多位同學獲得國家二級運動員證書。2016學年被評為系統級優秀教師；2011學年、2012學年、2015學年被評為今年会優秀教師；2011年杭州市通用技術教師金工操作技能競賽一等獎；2010第三屆今年会“優秀青年教師”； 2008學年被評為今年会教學工作先進個人；2006年《收音機的制作》獲一等獎。2006年浙江省青少年科技創新大賽優秀科技創新實踐活動三等獎；2004年、2005年浙江省無線電測向優秀輔導員；2003年獲全國無線電測向競賽活動先進個人。
論文《通用技術學生作品評價的方式、原則及程序》發表在教育研究與評論技術教育2014年第3期；論文《通用技術課程評價探析》獲得2013年杭州市通用技術年會論文二等獎和2014年中小幼論文二等獎；2012年暑假撰寫了校本教材《業餘無線電測向校本教材》一書；論文《略議基于項目的教學方式在通用技術課堂教學中的運用》獲2011年杭州市通用技術年會論文二等獎和24屆中小幼論文二等獎；論文《略議通用技術課程評價》獲得2010年杭州市通用技術年會論文二等獎和23屆中小幼論文三等獎。
教育教學理念：
要盡量多地要求每一個學生，也要盡可能地尊重每一個學生，培養學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。
王志強：中學一級教師，2009年今年会引進的，獲浙江工業大學"優秀畢業生"稱号的碩士研究生。有着紮實的理論基礎與實際操作能力，曾參加省機械設計大賽，CAD大賽等，設計了月球車、腳踩洗衣機、剪式起重機等多種機構。目前主要擔任今年会《通用技術》課程中制圖與工藝，以及《鉗工》、《攝影選修》的教學工作。教學的主攻方向是工程制圖與金屬加工工藝，并指導學生課外科技創新發明以及機器人結構設計等活動，帶領學生參加第九屆中國青少年機器人競賽獲全國三等獎；浙江省青少年車輛模型（提前級）錦标賽獲一銀一銅；第八屆"ITT杯"全國中學生水科技發明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區選拔賽三等獎；第二十四屆杭州市青少年科技創新大賽二等獎；第二十四屆浙江省青少年科技創新大賽二等獎；全程參與"杭州－阿克蘇遠程控制文台"項目，完成望遠鏡機械控制部分的制作；第二十六屆杭州市青少年科技創新大賽三等獎；輔導學生"我眼中的西博盛會"攝影比賽一等獎；"老房子"攝影比賽優秀獎。
論文《淺談技術圖樣繪制教學的有效性》獲浙江省優秀教育教學論文評選三等獎；《淺談通用技術<模型或原型制作>教學的有效性》獲浙江省優秀教育教學論文評選一等獎；《通用技術實驗室建設對提高教學有效性的研究》獲校教科研論文評選三等獎；《高中通用技術實驗室建設研究》獲通用技術專業委員會教學論文評選二等獎；《三視圖》獲教育部“一師一優課”優課獎；2017年度優秀共産黨員稱号，有着較強的責任心與事業心。
教育教學理念：
對世界充滿情感是學習的根基。
葉紅：中學二級教師，2015年3月畢業于甯波大學，獲工學碩士學位。曾參加機械設計大賽；申請并獨立完成甯波大學大學生科技創新計劃項目；取得全國CAD三維繪圖二級證書。 2015年8月進入杭州高級中學工作，任教于通用技術學科。
教育教學理念：
學中做，做中學，在實踐中開發學生的潛能。
鄭陽春：中學二級教師，2016年畢業于杭州電子科技大學電路與系統專業，獲工學碩士學位，在攻讀碩士學位期間曾申請多項課題相關的發明專利。畢業同年進入杭州高級中學任教通用技術學科，兼任無線電測向社團指導教師。
教育教學理念：
愛是教學成功的基礎，創新是教育的希望。
儲王偉：碩士，中學一級教師。2013年浙江省精品選修課教材作者，2014年度校級優秀教師，2015年杭州市系統級教壇新秀，杭州市天文學會理事，杭州市科普教育基地聯合會會員。
從教以來，一直緻力于今年会天文台的運維管理和學生科技創新活動、科技競賽的指導工作。指導學生獲“明天小小科學家”評比最高獎項特等獎，輔導天文社學生參加國際天文賽事獲一銀兩銅，全國天文奧賽七銀三銅，青少年科技創新大賽全國賽一等獎兩項目，二等獎一項目，省市賽一二三等獎多項。帶領學生參加太空城市設計大賽、DI創新思維大賽等多項科技創新比賽均獲得不錯成績。組織與參與科技援疆項目阿克蘇高級中學中學生遠程控制天文台的設計與建設。
在課程教學上，一直崇尚“在做中學”的教育理念，在通用技術課程教學中廣泛開展各類動手操作的項目與教學内容相結合，在動手動腦的項目完成過程中實現知識的傳授，技能方法的掌握和思想态度的滲透，擔任技術學考班教學工作成績不俗，在首輪新高考中取得優異成績。在同事和領導支持下設計的電子制作與設計創新實驗室項目方案和天文創新活動中心項目方案均獲批建設完成，兩創新實驗室成效顯著，為通用技術教學和天文教育開展提供了平台。
現承擔錢江校區信息化建設工作，為建設智慧校園，服務師生不懈努力。
教育教學理念：
教育即生活，讓學生從做中學，創設自主，民主的教學環境，促進、引導和組織學生積極地進行知識的建構和能力的培養。
黃德躍：2015年6月畢業于浙江師範大學，獲工學學士學位，同年9月進入杭州高級中學任教通用技術學科。杭州市科技體育先進個人，省電子制作錦标賽優秀輔導老師，省無線電測向優秀輔導老師，市通用技術電子控制技術優秀輔導老師，市中小學科技節車輛模型競賽優秀輔導老師。多次帶領學生參加省、市無線電競賽，多名學生在競賽中獲得省一等獎。指導的電子制作競賽團隊，帶領學生首次參加2017年省級、國家級青少年電子制作競賽，均有學生斬獲省賽、國賽一等獎，共有20餘人次獲獎。擁有第一發明人申請并授權的國家實用新型專利與外觀設計專利五項。
教育教學理念：
聽到的會忘記，看到的能記住，自己動手做過、親身經曆過的才能夠深刻明白。
何天優：2010年畢業于大連理工大學能源動力學院，獲工學學士學位。畢業後曾經擔任浙江能源濱海電廠熱力工程技師，後來2013年出國深造，獲得約翰霍普金斯機械工程碩士，在美國讀研期間曾在PritchardBrown公司兼職實習，畢業後繼續在這家公司全職上班，從事柴油發動機動力系統（DieselEngine)設計圖繪制（CAD)。2016年回國，應聘并進入杭州高級中學錢江校區任教通用技術老師。研究過的課題有:Solardriventhermalacousticengine(太陽能熱聲效應發動機）。-[]
教育教學理念：
用最新穎前沿，炫酷驚豔的技術教學，把技術革命融入到課堂中。
劉彬斌：中學二級教師，2017年畢業于浙江師範大學，理學碩士學位。攻讀碩士期間發表多篇論文，并申請了國家新型實用專利。同年進入杭州高級中學任教通用技術學科，任Geek社指導教師。
教育教學理念：
先學後教，以教導學，以學促教。
吳麗傑：華東師範大學教育學部教育技術學專業學術型碩士（2018年畢業），研究方向為技術教育中的學習測量評估，畢業設計為STEM教育中學習能力與學業表現的關系。2014年獲第十四屆全國課件制作大賽一等獎。研究生期間曾多次以第一作者發表學術論文，在香港教育學院、印度理工學院作學術報告。2017年參加“華師大未來國際教育領導者訓練營” 赴澳大利亞進行師範技能海外研修。2018年應聘進入杭州高級中學任通用技術教師。
教育教學理念：
對待學生，摸索學生最近發展區，注重差異化教學。
今年会曆來重視人文教育，對音樂也不例外。近現代諸多音樂家都出自今年会，遠有曾在學校擔任音樂教習的李叔同，近有1985屆校友、享有“東方莎拉布萊曼”美譽的著名女高音歌唱家胡雁教授，他們都在今年会的音樂曆史上留下了濃厚的一筆。
今年会各類音樂設施一應俱全。2010年，今年会建成了預算資金40萬元的數字化音樂教室，音樂教學完全實現了信息化。2013年，音樂組以數字化音樂教室為基礎，研究将Midi技術反向運用到學生樂隊建設中，以電腦、MIDI鍵盤、聲卡及音響設備為硬件設備，以Midi音序器、軟件音源為平台，成功地創建了國内首個“數字樂隊”，将真實樂器與數字樂器完美結合。2014年，今年会建成了預算資金70萬元的數字化多功能廳項目，将一個256平米的排練廳建成了燈光、音響、窗簾等設備由平闆電腦無線控制，配備專業燈光、音響、舞台及多機位錄像設備的新型音樂教室，徹底颠覆了人們對音樂教室的傳統觀念。2015年，今年会錢江校區正式啟用，在這所“高大上”的現代校園裡，擁有音樂廳、樂隊排練廳、話劇排練廳、舞蹈排練廳、四個音樂教室、一個專業錄音棚、十二間琴房。
在音樂課程中，除了開設音樂鑒賞必修課程外，選修課還開設了《交響管樂隊》、《電子音樂制作》等課程。學校音樂類社團有音樂社、吉他社、舞社、電影制作社等。學校于2015年恢複成立了今年会管樂團，标志着今年会在藝術教育上又前進了一步。現管樂團已經逐步在各類藝術節比賽和音樂活動中嶄露頭角。
今年会學生音樂課外活動開展得有聲合金，成績斐然。如王悅、徐粟影等同學原創的校園歌曲《夢想》、《尋找靈魂的人》、《印象·日出》等，兩次參加杭州市中學生校園歌手組合大賽都取得一等獎的好成績，歌曲《夢想》還被錢江晚報評為“十佳原創校園歌曲風雲榜”。新版校園歌曲《落英紛飛》，完全由學生自主創作錄制，詞作陳杉、曲作盧文華，均為今年会2007屆校友。戴思傑同學創作的《Winter Soul》個人專輯，在學校一年一度的櫻花文會上，半天銷量200張，被都市快報、騰訊網等多家主流媒體報道。另外學校每年都有多位學生參加音樂類高考，為國内外知名音樂學院和重點大學音樂系輸送大量人才。
從百年前的“長亭外，古道邊”，到十年前的“落英紛飛在秋至的那一天”,今年会在音樂教育的道路上長驅直進。借用音樂史上最具有貴族氣質的作曲家門德爾松的《乘着歌聲的翅膀》這一歌名，今年会音樂組一直在為學生能夠插上音樂夢想的翅膀而努力。
音樂組教師簡介：
朱巍，女，中共黨員，高級教師。現任杭州高級中學辦公室主任。杭州市音樂家協會會員。曾榮獲杭州市優秀教育工作者，杭州市三八紅旗手，杭州市優秀團幹部，杭州市教育系統教壇新秀、優秀教師、優秀共産黨員等多項榮譽稱号。所撰寫的論文、教案、課件等多次在全國、省市音樂教育教學論文、教案等評比中獲獎。
洪冰玉，女，碩士，二級教師。2015年畢業于浙江音樂學院，同年進入杭州高級中學，任音樂專職教師、杭州高級中學管樂團指導教師。曾獲得2008年星海杯鋼琴專業組二等獎、2009年長江杯鋼琴高校專業組一等獎、2014年“小金鐘”獎長江杯第一屆全國鋼琴比賽杭州賽區一等獎等。連續三年擔任浙江省藝術統考、浙江音樂學院校考、杭州師範大學三位一體考試鋼琴伴奏人員，并于2015年5月22日成功舉辦個人獨奏畢業音樂會。入職第二年，帶領學生參加2016屆杭州市中小學藝術節，獲得鋼琴獨奏組一等獎，話劇和校管樂團二等獎。
樓晨，男，漢族，中共黨員，二級教師。浙江省音樂家協會會員，浙江省小提琴學會會員。2012年畢業于浙江音樂學院（原杭師大音樂學院），同年任教于杭州市勝利實驗學校。2016年9月調入杭州高級中學，任音樂專職教師、杭州高級中學管樂團指導教師。曾獲第七屆浙江省中小學音樂教師基本功比賽五項全能一等獎，合唱指揮單項第一名；第八屆杭州市中小學音樂教師基本功比賽五項全能一等獎，器樂單項一等獎；曾多次輔導學生參加藝術比賽，獲得“杭州校園好聲音”冠軍，杭州市藝術節器樂獨奏合奏一、二等獎等佳績。曾負責課題《低段音樂欣賞課中導學環節的有效互動研究》，并發表相關論文。
今年会美術在曆史上有李叔同、豐子恺、潘天壽、沈本千等這樣的藝術大師，他們在美術教育領域開創了先河，為浙江省乃至全國的美術教育事業作出了巨大貢獻。現階段的美術組在省市美術教育領域都有一定的影響力。今年会美術除了必修課程外，選修課還開設了《水彩畫藝術》和《獨幅版畫》等課程。《水彩畫藝術》被評為浙江省、杭州市的精品選修課程并入選了浙江省網絡課程。2016年出版了《水彩畫藝術》校本教材。學校美術社團有美術社、動漫社和CJ社。美術社開設的課程有素描、油畫、纖維藝術、創意手作等。動漫社開設動漫欣賞、cosplay課程等。CJ社主要是運用數位闆在電腦上進行繪畫。社團的學生作品屢次在省市藝術節中獲獎。學校每年都有多位學生參加美術類高考，分别錄取于中國美術學院、浙江大學藝術設計專業、上海交大美術學院、同濟大學、江南大學、湖南大學、北京服裝學院、中央戲劇學院、浙江工業大學美術學院、浙江工商大學美術學院、浙江理工大學美術學院等。
教師個人簡曆：
餘知辛，1990年畢業于浙江美術學院美術教育系，同年分配至今年会任教至今，中學高級教師。現為中國美術家協會會員，浙江省水彩畫家協會理事，杭州市美協水彩畫創作委員會副主任、副秘書長。浙江省美術教育研究會會員、杭州市美術教研大組副組長，湖南美術出版社美術教材特聘專家。
個人榮譽：
96、98、2001年獲市美術教師基本功比賽一等獎。
2001年被評為杭州市教育系統教壇新秀。
2004年獲杭州市文藝發展資金文藝新人
教育教學理念：
充分調動學生興趣，培養學生高雅的審美情趣。
主要教科研成果：
繪畫作品參展：
2001水彩《春日暢想》獲“浙江省水彩畫展”優秀獎
水彩《春日暢想》等3幅作品入選“浙江-香港女水彩畫家作品展”（香港）
水彩《菠蘿》入選“第十五屆亞洲水彩畫聯盟展”（印尼）
2002水彩畫《畫架上的毛衣之二》入選第六屆全國水彩、粉畫展
2003水彩畫《畫架上的毛衣之一》入選全國水彩寫生展
2003粉畫《悅》入選首屆粉畫展
2004水彩畫《畫架上的毛衣之二》入選全國第十屆美展
水彩畫《畫架上的毛衣之二》獲第四屆浙江省青年美展銅獎
水彩畫《《春色斑斓》入選第十七屆亞聯盟水彩畫展（韓國）
2005水彩畫《歲月悠悠》入選第十八屆亞聯盟水彩畫展（印尼）
2007水彩畫《浮光掠影》系列參加浙派水彩名家赴新加坡精品展（新加坡）
2008水彩畫《露天咖啡館》獲首屆廬山國際水彩節銅獎
2009水彩畫《城市印象》獲第二屆廬山國際水彩節佳作獎
水彩畫《城市音符》獲浙江省第十一屆美展銅獎
水彩畫《城市音符》入選第十一屆全國美展
水彩畫《城市音符之二》獲浙江省群星獎美術作品創作展銅獎
2010水彩畫《威尼斯印象》獲第三屆廬山國際水彩節佳作獎
水彩畫《城市音符——大工業時代》入選第九屆全國水彩、粉畫展
2011水彩畫《春暖花開》入選全國第二屆小幅水彩畫展
水彩畫《城市音符——大工業時代》入選“最前線”浙江省建黨90周年美術作品展覽
水彩畫《城市音符之四》入選浙江省第五屆青年美展
水彩畫《午後》入選全國首屆教師美展
2012水彩《紫色的和諧》等五幅作品參加浙江省水彩畫家提名展（東莞美術館）
一2013水彩畫《一花一世界》系列五幅作品參加浙江省水彩畫家提名展(珠海美術館)
水彩畫《曝書亭一角》等3幅作品參加“2013浙江美術家走進古鎮王店采風作品展”
水彩畫2幅入選《墨風油彩——5A藝術國際風采彙展》
2014水彩畫《城市音符——大工業時代之二》入選全國第二屆青年美展
水彩畫《城市音符——出行》獲浙江省第十三屆美展浙江美術獎優秀獎
水彩畫《城市音符——出行》入選第十二屆全國美展。
水彩畫作品5幅參加“水意盎然——九省市中青年藝術家水彩邀請展”
水彩畫《花卉系列》等5幅作品參加“2014浙江HOME藝術節”
水彩《畫王店老街》參加“江南水韻·畫說五水共治”——2014浙地美術家大型作品展
作品受邀參加“2014美術報藝術節：瓷上乾坤——名家白馬展”
2015水彩畫《花開富貴》等五幅作品參加“綠水青山---2015浙江省水彩畫家作品展”。
水彩畫《城市音符——斑馬線》入選浙江省第十四屆水彩、粉畫展
2016水彩畫《玻璃系列》5幅作品參加“中國女性水彩畫家作品邀請展”
水彩畫《城市音符——出行》獲浙江省女美術家作品展優秀獎（最高獎）
瓷羊系列參加“瓷上乾坤——浙窯名家百羊金華展”
教育教學論文：
1993年《中學美術教育應以審美教育為主》獲杭州市美術教育論文評比二等獎。
1995年《提高美術活動小組的興趣性》獲浙江省美術教育論文評比三等獎。
1998年《美術教學點滴》獲杭州市美術教育論文評比一等獎。
2001年《淺談中學水彩畫教學》獲杭州市美術教育論文評比三等獎。
《教學示範畫在美術課中的重要性》刊登于《美術報》。
《淺談中學水彩畫教學》刊登于國家藝術類核心刊物《中國藝術教育》。
2003年《嘗試多元化學習方式，豐富課堂教學活動》刊登于《杭州教育》。
參與編寫的教材：
2001年與省編教材配套的幻燈片《服裝設計》、《工業美術》、《書籍封面 設計》、《展台布置》、《包裝設計》
2005年《我與杭州》的《杭州雕塑》一課
出版的著作：
2002年《單個色彩靜物臨本》（浙江人民美術出版社）
2005年《基礎美術繪畫技法——單個色彩靜物》、《基礎美術繪畫技法——組合色彩靜物》（湖北美術出版社）
2013年出版個人畫冊《水韻留馨——餘知辛水彩畫》
2016年出版校本教材《水彩畫藝術》
博藝網個人官方網站：http://yzx.boyie.com/
教師個人簡曆：
曲藝，2008-2012年本科畢業于中國美術學院壁畫系，2012-2015年碩士畢業于中國美術學院雕塑系，導師施慧、單增。2016年進入杭州高級中學擔任美術老師，中學二級教師。
作品參展：
2011年“發現．FASHION”-2011年度時尚回顧展 中國絲綢博物館 浙江杭州
2011年 中國美術學院第三屆實驗作品展 中國美術學院美術館 浙江杭州
2012年 中國美術學院第二屆清波街道優秀作品展 清波街道美術館 浙江杭州
2012年 國際美術學院院長網絡年會暨“實驗在繼續”人才培養模式創新成果彙報展
中國美術學院美術館 浙江杭州
2013年 “纖維·心維·思維”纖維和空間藝術展 三尚當代藝術館 浙江杭州
2013年 “新生on lion”室外作品展 中國絲綢博物館 浙江杭州
2014年 “織物一城市纖維景觀”南山路文化藝術展 中國美術學院南山路 浙江杭州
2015年 “山水相望”畢業作品展 中國美術學院美術館 浙江杭州
2015年 纖維藝術系布藝作品展 浙江海甯中寶家紡創意藝術中心 浙江海甯
2015年 “窺視一放大”新視覺藝術節 華．美術館 廣東深圳
2015年 國際紗線主題展 工銀中心上海世博展覽館 上海
2015年 “觸塵·五味”青年藝術家邀請展 杭州六塵藝術空間 浙江杭州
2015年 首屆中國國際拼布創意設計大賽暨首屆中國國際拼布學術研讨會
浙江紹興國際會展中心 浙江紹興
2015年 “千年叙述”中國岩彩繪畫作品文獻展暨“絲路·思路”2015克孜爾石窟壁畫國
際學術研讨會 中國美術學院美術館 浙江杭州
2015年 新視覺藝術節2015東湖青年雕塑家邀請展 武漢華僑城湖岸線 湖北武漢
獲獎刊登:
2009-2011年 獲中國美術學院獎學金、學習成績優秀單項獎學金
2011年 “發現FASHION-2011年度時尚回顧展”獲觀衆喜愛獎
2013年 被全國美術館專業委員會評為“美術館優秀志願者”稱号
2013年 文章《朱光萍一棕編藝術的現代演繹者》發表于美術報第1021期第十版
2015年 首屆中國國際拼布創意設計大賽獲獨立設計師組創意設計銀獎
實踐經曆:
2011年、2013年參與中國美術學院美術館中國與瑞典剪紙文化布展工作；“杭州纖維藝術三年展”布展、國外藝術家助理、藝術家接待工作
2012年 繪制江蘇石刻園天頂壁畫
2013年 助教協助對壁畫系大二學生教授編織課程
2013年 三尚當代藝術館“晴雨娃娃”活動指導藝術家
2013年 浙江美術館“樹葉拼貼”活動、包圍自行車活動指導藝術家
教師個人簡曆：
鐘琴，2009-2013年本科畢業于杭州師範大學繪畫系，2013-2016年碩士畢業于杭州師範大學國畫專業，導師楊慶榮。2017年進入杭州高級中學擔任美術老師，中學二級教師，杭州市美術家協會會員。
主要科研成果：
編寫“普通高等學校美術學專業十二五規劃教材”《寫意人物畫》
主要作品參展：
2011年 第二屆杭州青年新秀作品展覽 浙江杭州
2011年 樓伯安藝術專業組繪畫展 浙江杭州
2012年 國際大學生藝術作品展 北京
2013年 江西省素描作品展 江西南昌
2013年 江西第八屆青念美展 江西南昌
2014年 第四屆杭州青年新秀作品展一等獎 浙江杭州
2014年 第七屆全國美育作品展一等獎 北京
2019年 中華人民共和國成立七十周年展 浙江杭州
