簡曆

華建武 男，1941年1月出生。浙江東陽人。中國民主促進會會員。1964年畢業于浙江師範大學中文系漢語言專業（本科）。現任職于杭州高級中學。兼任省語言學會會員，杭州市教育學會中語會副會長，杭州市中學語文學科教研大組成員。1998年被評為中學特級教師。

論著及教學教研成果

撰有論文《對中學語法教學若幹問題之我見》、《加強橫向聯系》、《高中現代文閱讀與思維能力訓練》、《高考現代文閱讀訓練指導與思維品質培養》、《高中文學作品的欣賞和評價》等。主編有《近年高考題型類析及模拟訓練》、《廿五史語段閱讀能力訓練精編》、《浙江省義務教育教材（試用）音像輔導讀物》（初中語文）（光盤）等。合著有《初中語文課外閱讀》、《小學生詞語手冊》、《新編小學生成語詞典》、《高中語文畢業升學達标測試》、《高中語文證書會考系列訓練》、《高三語文測試AB》、《省編初中語文多功能手冊》、《省編初中文言文譯析》等。曾多次受杭州市語文教研室委托在高考輔導系列講座中主講《高考現代文閱讀解題訓練指導》。教學業績曾在《錢江晚報》、《浙江科技報》、《光明日報》和浙江電視台（教育台）及浙江人民廣播電台上介紹。

具有本學科系統、堅實的基礎理論和專業知識，擅長古今漢語語言教學、高中現代文閱讀教學和寫作模式教學。近幾年以“輕負擔，高質量”為目标，對高中現代文閱讀教學及高考現代文閱讀解題訓練從理論和實踐方面進行了積極探索，并取得了可喜成果。學生的古今漢語語言基礎知識紮實，現代文閱讀速度快，信息攝取能力強。一般學生在即席命題情況下，稍作準備，能順利地說出思路清晰、觀點鮮明的不少于600字的口頭作文；在45分鐘内順利完成質量較高的800字以上的習作。多年來由該同志任教的班級高考語文平均成績名列杭州市前茅。